现代教学中,孩子们必然越来越多地接触到各类电子产品。父母们应该都知道,绝大部分孩子对于电子产品是没有抵抗力的。在电脑前,您会担心他们有没有好好上网课,有没有浏览了不该上的网站……由此,您会希望了解孩子们在电脑前到底做了什么。

由于家有神兽,我对此也特别关注。一些做法写下来,供家长们参考。

一、安装家用摄像头。这个是个可行的做法,效果类似小区中的监控录像,而且现在摄像头价格也不贵。但也存在一些缺陷,如摄像头角度、清晰度等原因,有时你并不能准确知道他在电脑前干了什么。另外,如果整天有个摄像头对着我,我估计我也会不太自然。

二、安装监控软件。这是我首先想到的。网上类似的软件也不少,但一轮看下来,要么不太符合我的要求,要么界面实在是土(真的连用的欲望都没有了)。其实,所谓监控,无非两个方面:一个是监视,一个是限制。我们可以一分为二来看。

1)限制 – 我采用系统自带的“家长控制”功能

从限制角度看,网上的软件或多或少都实现了一些类似功能,但现在的桌面系统,不论是Window/Mac/iOS/Android,都设有“家长控制”的功能。各个版本的“家长控制”大同小异,基本上都回答了以下3个问题:

  1. 设定孩子什么时候能打开电脑,如晚上9点后不能登录;
  2. 设定孩子能打开哪些程序或应用,如是否可以打开某个游戏软件;
  3. 设定孩子能浏览哪些网站,如只能访问指定的网站(白名单或黑名单列表);

这些设置操作,网上有大量的资料可以查。我在想,既然系统都自带了这些功能,为什么哪些监控软件还要重复造轮子呢 ? (实在有点困惑)

2)监视 – 我用“kidtrak”

但从监视角度看,“家长控制”就无能为力了,系统自带的日志根本没法看的。由于没有找到合适的软件,我们就自己开发一个。现在,我只要打开kidtrak.cn网站,就可以看到孩子是不是在上网课、有没有玩游戏等;而这一切完全是悄悄的(孩子无法获知) 。

KidTrak的目的就是和系统自带的“家长控制”形成互补:如果您想了解他在电脑前做了什么,可以安装kidtrak;如果您想进一步限制他使用电脑某些功能,则可以基于“家长控制”来做设置。

我一直不太喜欢用“监控”这个词,因为每个孩子也应有自己的空间。但孩子又是需要关注和引导的,所以我更多的把kidtrak理解为“守护”:当孩子在电子产品使用上出现某些问题时(如有点依赖上网、或者学习分心),我能较早地了解到实际的情况,以便能及时地对他加以引导和帮助。

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